Değerlendirme Merkezi İç Değerlendirici Eğitimi

Eğitimin Amacı

Değerlendirme Merkezi İç Değerlendirici Eğitim Programı, kurum içinde değerlendirme merkezi uygulaması yapmanın yöntemlerini ve kurum çalışanlarının yetkinliklerini objektif kriterlerle değerlendirmenin kilit noktalarını uygulamalı örneklerle aktarmayı hedefleyen bir eğitim programıdır.

Eğitimin Faydası

İşe alım, terfi, yedekleme ve gelişim planlarının oluşturulmasında, çalışanların potansiyellerinin yetkinlikler ve davranışsal özellikleri bazında belirlenmesine, gözlemlenmesine, skorlanmasına ve raporlanarak kişiye özel geribildirimin verilmesine yönelik sistematik olarak uygulanan değerlendirme sürecini hem teorik hem de uygulamaya dayalı aktarır.

Eğitim sonunda katılımcılar, yetkinlik gözlem yapma, yetkinlik değerlendirme, rapor yazma, yetkinlik skorlama, geribildirim verme, değerlendirme merkezi sürecini yönetme ve vaka analizi yazma ile ilgili yetkinliklerini geliştirme imkanı sağlar.

Kimler Katılabilir

Kurumların İnsan Kaynakları Yöneticileri ve Uzmanları
Bölüm Yöneticileri
İnsan Kaynakları Alanında Kariyer Yapmak İsteyen Uzmanlar

Eğitim Süresi

Eğitim Süresi: 2 Gün
Saat: 09:00-17:00

1. Gün: Değerlendirme Merkezi Süreci ve Bileşenleri

09:30 – 09:40	Tanışma, Eğitim İçeriğini Tanıtma, Beklentiler ve İhtiyaçları Belirleme, Konuya Isınma
09:40 – 10:50	Değerlendirme ve Gelişim Merkezi Nedir, Amacı, Süreci ve Çıktıları Değerlendirme ve Gelişim Merkezi İnsan Kaynakları süreçlerinde nasıl kullanılır Değerlendirme ve Gelişim Merkezi bireysel gelişim ve kariyer planlamasında nasıl kullanılır
10:50 – 11:00	Ara
11:00 – 12:00	Değerlendiricilerin Yetkinlikleri ve Davranışsal Özellikleri Değerlendirici ve Gözlemcinin süreç içindeki rolü ve beklenen davranışsal özellikleri, yetkinlikleri Değerlendirici iletişim ve gözlem hataları, varsayımlar ve yargılamaların sürece olumsuz etkileri
12:00 – 13:00	Öğle Yemeği
13: 00 – 14:00	Yetkinlik ve Davranış Bazlı Değerlendirme ve Gözlem Yapma Metodu ve Kilit Unsurları Yetkinlik Kriterleri ve Davranışsal Özellikler nasıl tanımlanır 3 Basit Adımda Yetkinlik Değerlendirme – OIE: Gözlem-Sınıflandırma, Çıkarım, Değerlendirme – Skorlama Yetkinlikler, davranış kriterlerine dönüştürme ve ifade etme teknikleri nelerdir
14:00 – 14:10	Ara
14:10 – 15:10	Değerlendirme Merkezi Sürecinin Bileşenleri Değerlendirme Merkezi amacına göre en uygun değerlendirme araçlarının seçimi Değerlendirme Merkezi uygulama sürecinin tasarlanması
15: 10 – 16:30	Değerlendirme Merkezi Uygulamaları Grup Çalışması: Amacı, İçeriği, Değerlendirilen Yetkinlikler ve Değerlendiricinin Rolü Rol Çalışması: Amacı, İçeriği, Değerlendirilen Yetkinlikler ve Değerlendiricinin Rolü Bekleyen İşler: Amacı, İçeriği, Değerlendirilen Yetkinlikler ve Değerlendiricinin Rolü Vaka Analizi ve Sunum: Amacı, İçeriği, Değerlendirilen Yetkinlikler ve Değerlendiricinin Rolü Yetkinlik Bazlı Mülakat: Amacı, İçeriği, Değerlendirilen Yetkinlikler ve Değerlendiricinin Rolü
16:30 – 17:00	Gün Sonu Değerlendirme ve Ödevlerin Verilmesi

2. Gün: Yetkinlik Değerlendirme, Gözlem, Çıkarım ve Rapor Yazma

Saat	İçerik
09:30 – 09:40	Isınma ve 2. Gün Akışının Paylaşılması
09:40 – 10:50	Grup Çalışması – Uygulama Video izleme ve gözlem yapma Grup çalışması talimatını verme Gözlemleri davranışsal özelliklere dönüştürme ve yetkinlik bazlı rapor yazma
10:50 – 11:00	Ara
11:00 – 12:00	Rol Çalışması – Uygulama Video izleme ve gözlem yapma Rol çalışması talimatını verme Gözlemleri davranışsal özelliklere dönüştürme ve yetkinlik bazlı rapor yazma
12:00 – 13:00	Öğle Yemeği
13: 00 – 14:00	Vaka Analizi ve Sunum – Uygulama Video izleme ve gözlem yapma Vaka Analizi ve Sunum çalışması talimatını verme Gözlemleri davranışsal özelliklere dönüştürme ve yetkinlik bazlı rapor yazma
14:00 – 14:10	Ara
14:10 – 15:10	Beleyen İşler – Uygulama Video izleme ve gözlem yapma Bekleyen İşler çalışması talimatını verme Gözlemleri davranışsal özelliklere dönüştürme ve yetkinlik bazlı rapor yazma
15: 10 – 16:10	Geribildirim – Uygulama Video izleme ve gözlem yapma Geribildirim verme
16:10 – 17:00	Gün Sonu Değerlendirme ve İzleme Adımları